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- 2026-05-10 发布于吉林
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苏少版音乐二年级下册
《两只懒乌鸦》教学设计
教材分析
《两只懒乌鸦》由龚爱书作词、李从陆作曲。歌曲采用D大调、2/4拍,曲风风趣、幽默,生动讲述了两只乌鸦因懒惰推诿,最终窝破受冻的故事。歌曲旋律口语化强,大量运用重复节奏型和下滑音,如“哎呀哎呀呀呀”的衬词,极具讽刺和调侃意味;节奏上,规整的2/4拍与歌词的叙事性完美结合,让学生在演唱中自然地表现出乌鸦的懒惰与可笑。这首歌是德育与美育融合的生动载体。它用诙谐的音乐和故事,让学生在欢笑中明白“勤劳光荣、懒惰可耻”的道理,懂得要主动承担责任,不推诿、不拖延,培养良好的生活态度和价值观。
核心素养
教学目标
1.审美感知:感受歌曲风趣、幽默的情绪,体会旋律与歌词对“懒乌鸦”形象的生动刻画。
2.艺术表现:能用自然、夸张的声音演唱歌曲,准确表现衬词“哎呀呀呀”的语气和下滑音的特点。
3.文化理解:理解歌曲所蕴含的“勤劳光荣、懒惰可耻”的道理,培养主动承担责任的意识。
4.创意
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