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- 2026-05-10 发布于吉林
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苏少版音乐二年级下册
《在钟表店里》教学设计
教材分析
《在钟表店里》是一首管弦乐选段,由德国作曲家阿图尔·奥尔特创作。乐曲分为两个部分:第一部分为活泼的2/4拍,旋律轻快、节奏密集,生动模仿了钟表店里各种钟表“嘀嗒”走动的热闹景象;第二部分转为优美的4/4拍,旋律舒展、节奏舒缓,仿佛是钟表报时或夜深人静时的情景。乐曲运用了大量的重复节奏型和旋律动机,配器上,弦乐和木管的交替使用,营造出丰富的音色层次,让学生仿佛置身于一个充满“歌唱”的钟表世界。它引导学生在聆听中联想生活中的钟表声音,在表演中释放创意,同时也让学生感受到音乐对生活场景的生动描绘,培养对音乐的兴趣和热爱。
核心素养
教学目标
1.审美感知:感受乐曲活泼与优美两种不同的情绪变化,辨别模仿钟表声音的节奏和音色。
2.艺术表现:能用声势动作、打击乐器或模仿声音的方式,随乐表现钟表“嘀嗒”走动和“当当”报时的情景。
3.文化理解:了解乐曲的创作背景,感受音乐如何
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