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高中地理实践力培养中的乡土文化融入教学研究论文

**摘要**

乡土文化是连接地理知识与现实生活的桥梁，将其融入高中地理实践力培养，能够激活学生的文化认同感和探究兴趣。本文从乡土文化的内涵、实践力培养的必要性出发，结合教学案例，探讨如何将乡土文化元素转化为地理课堂的生动素材，通过情境创设、项目式学习等方式，提升学生的地理实践能力，促进核心素养的落地。乡土文化不仅是知识的载体，更是培养学生乡土情怀、创新思维的重要途径，其融入教学需注重地域特色与学科目标的有机统一。

**关键词**

乡土文化；高中地理；实践力培养；教学研究；核心素养

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**一、概念阐述**

乡土文化是特定地域内自然与人文环境的