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初中英语口语教学中的学生合作学习策略研究论文

**摘要**

在初中英语口语教学中，学生合作学习策略的应用能够有效提升口语表达能力，培养跨文化交际意识，促进学生综合素质发展。本文从学生合作学习的理论基础出发，结合实际教学案例，探讨合作学习策略在初中英语口语教学中的具体实施路径，分析其优势与挑战，并提出优化建议。研究表明，通过合理设计合作任务、构建平等互助的课堂氛围、科学评价合作成果，能够显著增强学生的口语自信心和团队协作能力，为英语口语教学注入活力。

**关键词**

初中英语；口语教学；合作学习；策略研究；跨文化交际

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**一、引言**

英语作为国际通用语言，其口语能力的培养是初中英语教学