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国家开放大学电大本科《教育心理学》期末试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.在教育心理学中，强调学习是学习者主动建构内部心理表征的过程，这一观点主要属于（）。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

2.根据维果茨基的理论，儿童独立解决问题的实际发展水平与在成人指导下解决问题的潜在发展水平之间的差距，称为（）。

A.关键期

B.最近发展区

C.图式

D.同化

3.小明在解答数学题时，能够从多种角度思考问题，并提出不同的解决方案。根据吉尔福特的智力结构理论，这主要体现了（）。

A.聚合思维

B.发散思维

C.常规思维

D.具体思维

4.将新信息与头脑中已有的知识经验联系起来，从而获得新信息的意义，这种学习策略是（）。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

5.根据马斯洛的需要层次理论，学生渴望在集体中获得认可和地位的需要属于（）。

A.生理需要

B.安全需要

C.归属与爱的需要

D.尊重的需要

6.教师通过表扬、奖励等方式增加学生某种行为再次出现的可能性，这运用的是（）。

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

7.学生在学习过程中，对自己是否能够成功完成某一学习任务的主观判断，称为（）。

A.自我概念

B.自我效能感

C.