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- 2026-05-10 发布于重庆
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《英语》(四年级上册)
Unit3Howmany?
SoundtimeRhymetime
Teachingaimsandlearningobjectives教学目标
1.能听懂、会读、会拼写本单元单词。
2.能听懂、会说、会读、会运用本单元句型。
3.能了解并会正确发出字母l在单词中间的发音/l/。
4.能理解并流利诵读Rhymetime的小诗。
Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点
教学重点:1.能了解并会读/l/,能总结归纳过去所学单词
2.能理解并流利诵读Rhymetime的小诗
L
教学难点:灵活地改编小诗;总结归纳含有字母的单词。
Teachingprocedures教学过程
Step1FreetalkRevision
Greetings
T:Hello,boysandgirls.Doyoulikeplayinggames?
S:Yes.
T:Let’splayagame
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