初中七年级英语下册《我们的校园生活——SectionD:综合探究与展示》教学设计
??一、课标依据与理念透析
??本教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》的核心要求,以发展学生核心素养为统领,深度融合语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的培养。设计理念立足于“学用结合、课内外结合、学科融合”,将本单元关于校园生活、日常作息、学科活动的话题知识,转化为学生可探究、可协作、可展示的真实语言运用任务。强调在真实的语境中,通过综合性、实践性和探究性的学习活动,引导学生从对语言知识的表层理解,走向对校园文化内涵的深度思考与个性化表达,实现从“学英语”到“用英语学”和“用英语做事情
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