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基于核心素养的高中散文阅读与写作能力培养实践探索论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，高中散文阅读与写作能力的培养成为提升学生综合语文素养的关键环节。散文作为文学体裁的重要组成部分，不仅承载着语言艺术的审美价值，更蕴含着思想情感与人文精神的深度传递。本文通过分析散文阅读与写作能力的内涵及其核心素养的关联性，探讨其在高中语文教学中的实践路径，旨在为教师提供可操作的策略参考，促进学生语文能力的全面发展。

**关键词**

核心素养；高中散文；阅读能力；写作能力；实践探索

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**一、概念阐述**

散文，作为文学体裁中的一种，以其自由灵活的表达形式和深刻真挚的情感内涵，成为高中语文教