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双减五项管理主题班会

一、班会背景与意义

“双减”政策的稳步推进，旨在为义务教育阶段的学生松绑减负，让教育回归育人本质。而“五项管理”（作业、睡眠、手机、读物、体质）作为“双减”政策落地见效的关键抓手，其核心目标在于促进学生全面发展和健康成长。本次主题班会，正是希望通过深入的探讨与互动，引导同学们正确认识“双减”与“五项管理”的内涵，自觉将其内化于心、外化于行，共同营造积极、健康、有序的学习与生活环境，为未来的可持续发展奠定坚实基础。

二、班会目标

1.认知目标：帮助学生全面了解“双减”政策及“五项管理”的具体要求，理解其出台的背景和重要意义。

2.情感目标：引导学生体会政策背后对青少年成长的关怀，增强自我管理意识，激发自主学习与健康生活的积极性。

3.行为目标：鼓励学生结合自身实际，对照“五项管理”要求，反思并优化个人的学习习惯与生活方式，争做健康成长的践行者与推动者。

三、班会准备

1.班主任准备：深入学习“双减”及“五项管理”相关政策文件，搜集整理相关的图文、视频资料，设计互动讨论环节及相关情景案例。

2.学生准备：提前思考自己在作业、睡眠、手机使用、课外读物选择及体育锻炼方面的现状与困惑，准备小组讨论的发言提纲。

3.材料准备：制作与主题相关的PPT课件，准备短视频、政策要点卡片、情景表演道具（可选）等。

四、班会流程设计

（一）导入：时代之问，成长