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音乐课《赶圩归来啊哩哩》优质课教学设计

一、课题名称

《赶圩归来啊哩哩》

二、授课年级

小学中高年级或初中低年级（根据学生具体情况可适当调整教学深度与活动复杂度）

三、课时安排

1课时(40分钟)

四、教材分析

《赶圩归来啊哩哩》是一首富有浓郁彝族风情的创作歌曲。歌曲以明快活泼的节奏、优美动听的旋律，描绘了彝族人民在赶圩（赶集）归来时，满载丰收的喜悦和欢快的心情。歌曲结构简洁，多为重复和变化重复的乐句，易学易唱。其核心的“啊哩哩”衬词，不仅富有地方色彩，更成为了欢乐情绪的直接抒发。歌曲采用了彝族民歌中常见的羽调式，旋律线条流畅，节奏以八分音符和十六分音符为主，穿插切分节奏，使得音乐充满了动感和舞蹈性，生动展现了彝族人民豪爽、乐观的民族性格和热爱生活的真挚情感。

五、教学目标

（一）知识与技能

1.初步了解彝族的风土人情及“赶圩”的含义，感受歌曲欢快活泼的民族风格。

2.学习用自然、欢快的声音演唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》，准确把握歌曲的节奏和旋律，特别是衬词“啊哩哩”的韵味及切分节奏的演唱。

3.能够在歌曲演唱中加入简单的身体律动或打击乐器伴奏，增强音乐表现力。

（二）过程与方法

1.通过聆听、模唱、律动、小组合作等多种形式，引导学生主动参与音乐活动，体验音乐的魅力。

2.运用情境创设、图谱辅助等方法，帮助学生理解歌曲内容，掌握演唱技巧，感受歌曲