高中生家庭累积风险、心理资本与学业倦怠感的关系及干预研究.pdf

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摘要

摘要

在高中这一阶段,学生的身心发展经历了最为明显的转变,他们不只是要应

对学业上的压力,还要应对各种心理和生理上的挑战。随着社会的快速发展,社

会竞争激烈,对人才的要求越来越高,这种外部压力也传导到了高中生身上,使

他们感到焦虑和不安,影响其自我效能感等其他积极心理因素,进而会引发学业

倦怠问题。

本研究以昆明某中学为例,旨在了解该学校高中生家庭累积风险、心理资本

和学业倦怠的基本情况,并对三者间的关系进行分

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