人教版（2024）小学四年级信息科技全一册第五单元《第21课 展现数量的关系》分层作业.docxVIP

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《第21课展现数量的关系》同步练习作业（含答案）

基础层（30分）

1.填空题（每空2分，共12分）

(1)条形图能直观反映______关系，比较不同类型数据的数值差异。

(2)饼图适合展示______由多个部分组成时，各部分的大小关系。

(3)多组数据对比时，使用______条形图能更清晰呈现差异。

(4)数据可视化的核心目的是让数据更______、形象，方便发现数据价值。

(5)收集数据后，首先要对数据进行______，再进行可视化呈现。

(6)条形图的横轴一般表示______，纵轴一般表示数量。

2.判断题（对的打√，错的打×，每题3分，共18分）

(1)条形图只能展示一组数据，不能展示多组数据。（）

(2)饼图能清晰看出每个部分占整体的比例关系。（）

(3)收集家务数据时，不需要对家务内容进行分类，直接记录即可。（）

(4)数据可视化的方式只有条形图和饼图两种。（）

(5)复合条形图适合对比多位同学在同一类项目上的数据。（）

(6)当数据分组过多时，用复合条形图呈现会更清晰。（）

提升题（15分）

1.分析题（8分）：观察小华做家务的饼图（家