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2026中小学教师资格证考试教育学心理学试题库及答案

一、教育学部分

1.教育的本质与功能

题目：请结合马克思主义关于人的全面发展学说，论述在新时代背景下，我国中小学教育应如何平衡“社会本位”与“个人本位”的价值取向，以实现其育人功能。

答案要点：

理论基础：马克思主义人的全面发展学说强调人在体力、智力、道德、个性等方面的和谐、自由、充分发展，这是社会进步与个人幸福的统一。教育是实现这一目标的重要途径。

社会本位与个人本位的辩证关系：两者并非对立。“社会本位”要求教育培养符合国家发展需要、担当民族复兴大任的建设者和接班人；“个人本位”强调尊重学生个性差异，激发潜能，促进其个体价值的实现。在社会主义中国，社会发展的根本目的是为了人民，个人发展融入国家发展伟业能获得更大舞台，因此二者本质统一。

新时代的平衡实践：

坚持立德树人根本任务：将社会主义核心价值观融入教育全过程，这是连接社会需求与个人品德修养的核心纽带。

发展素质教育：克服“唯分数”倾向，通过德智体美劳“五育并举”，既培养学生适应未来社会发展的综合素养（社会需求），又关注其兴趣特长和身心健康（个人发展）。

深化课程教学改革：在落实国家课程标准（体现共同社会要求）的同时，倡导启发式、探究式教学，赋予学生更多自主学习和选择的空间（尊重个体差异）。

总结：新时代中小学教育应在坚定国家教育方针的引领下，将社会发展的宏观要