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- 2026-05-10 发布于重庆
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第1课时氮气与氮的氧化物第二节氮及其化合物化学
1.通过了解自然界中氮的循环,了解自然固氮和人工固氮,掌握N2、NO、NO2的性质。2.通过信息的整理,培养归纳总结的能力;通过实验探究,提高操作、观察、分析、总结的能力。3.通过学习自然固氮,体会大自然的神奇魅力;通过重温人工固氮的发展历程,感受科学技术对人类的巨大贡献。学习目标4.通过氮的循环中重要物质的学习,培养学生严谨的态度、不畏艰难的勇气和为科学献身的精神。
重难点:氮的固定、氮的氧化物的性质。学习重难点
氮的循环生命起源的重要元素自主学习
自主学习【学习1】结合视频阅读教材,分析自然界中氮的循环有哪些途径?
自主学习【学习2】氮元素的“价—类”二维图
自主学习【学习3】自然界中氮的固定方式有哪些?根瘤菌生物固氮产生NH3闪电高能固氮产生NO
知识回顾试结合氮原子的结构和氮气的分子结构分析氮气的性质?结构决定性质
课堂探究【问题1】借鉴自然固氮,思考人工固氮的研究方向,你能设计出哪几种方案?方案1:模拟放电进行高能固氮产生NO方案2:模拟生物固氮合成氨科学技术的发展从自然中获得启发
课堂探究模拟放电固氮
课堂探究【材料】①NO2在150℃时会分解,650℃时会完全分解为NO和O2②数字化模拟放电条件下氮气与氧气反应的曲线【问题2】结合资料分析,氮气与氧气反应产物是哪种含氮的氧化物?NO
课堂探究【材料】③德国的
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