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- 2026-05-10 发布于广东
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4.1能量能量守恒定律
(教学设计)
年级
高二年级
学科
物理
教师
课题
4.1能量能量守恒定律
教学
目标
物理观念
理解能量、能量守恒定律的概念
科学思维
在对实例定量分析过程中,进一步明确系统中机械能守恒的条件,了解机械能不守恒的情况下,损失的机械能转化为其他形式能的定量结果。
科学探究
在具体情景中,建立运动形式与能量形式之间的关系,在问题分析和论证过程中进一步丰富运动与相互作用观和能量观。
科学态度
与责任
在能量守恒定律建立的物理学史中,体会物理学规律建立的科学研究方法,并能以此观察和解释简单的自然现象,解决简单的实际问题,体会物理学习的意义。
教学重难点
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