七年级语文下册 2《海燕》教案 （新版）语文版-（新版）语文版初中七年级下册语文教案.docVIP

海燕

一、教学目标：

(一)理解文中小燕子形象的意义，领会作者的思乡之情。

(二)学习本文咏物抒情的表现手法。

(三)品味语言，并尝试通过朗读来再现文中的优美意境。

二、课时安排：2课时

三、教学过程

（一）字词积累

积伶积俐：形容十分灵活。

劲俊：坚强有力且清秀好看

轻颸：sī轻柔的凉风

隽妙：juàn美妙

隽逸：jùn俊秀飘逸

粼粼：lín：形容水波明净的样子。

縠纹：hú：绉纱上的线条状的花纹。縠：有皱纹的纱。

圆晕(yùn)??：1.环状波纹。2.指波纹呈环状。

荡漾：dàngyàng起伏摇动：

憩息：qì休息

匾额：匾

融融泄泄：yì和睦快乐

光顾：旧时指商家用来欢迎顾客的敬辞，这里是到来的意思。

忧戚：(qī)忧伤

嘉宾：佳宾，贵客。

蹇(jiǎn)劣?：境遇不好。

浮宅：即浮家泛宅，本指以船为家，到处漂泊，本文指轮船。

游子：离家在外或久居外乡的人。

皎(jiǎo)洁：明亮洁白,

（二）写作背景

1927年,国民党反动派发动”四一二”反革命政变,迫害进步人士.郑振铎被迫远走欧洲,于5月21日只身前往法国,航行途中,作者放眼海天,发现了几只在海面上斜飞的海燕,勾起了作者的乡思.

（三）作者简介

郑振铎（1898—1958），现代著名作家、文学史家。笔名西谛、郭源新，福建长乐人。

“五四”时期在北京参加学生运动，1921年与沈雁冰、王统照等组织文学