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学校公开课管理制度

第一章总则

为全面深化教育教学改革，构建高效、优质、开放的课堂教学体系，进一步提升我校教师的专业素养和教学能力，充分发挥公开课在教学研究、经验交流、示范引领中的重要作用，特制定本管理制度。本制度旨在通过规范化、精细化的管理流程，确保公开课活动的实效性，杜绝形式主义，真正实现以研促教、以教促学的良性循环，推动学校教育教学质量的整体提升。

公开课管理应坚持“面向全体、注重实效、鼓励创新、反思提升”的原则。公开课不仅是展示教师个人教学风采的舞台，更是教研组集体智慧的结晶，是学校教育教学改革成果的试金石。所有公开课活动必须紧密围绕新课程标准，聚焦核心素养，落实立德树人根本任务。

本制度适用于全校各学科、各年级、各职称序列的公开课活动，包括但不限于示范课、研讨课、汇报课、评比课等。所有任课教师均有承担和参与公开课活动的义务与权利。

第二章组织机构与职责分工

学校公开课管理实行校长室领导、教务处统筹协调、教研组具体落实、年级组配合实施的层级管理机制。各层级职责明确，协同合作，确保公开课活动有序、高效开展。

管理层级

主要职责

具体工作内容

校长室

战略规划与决策

1.审定学校公开课年度规划及重大活动方案。2.确立公开课活动导向，保障活动经费与资源支持。3.对优秀公开课成果进行表彰与推广。4.监督公开课管理制度的执行情况。

教务处

统筹管理与过程监控

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