（共43页PPT）培训师评估模型与评估方法.pptVIP

逻辑模型的内容执行目标有计划的干预措施、以及所需要的干预措施、服务或活动。产出目标知识、信仰、态度和行为方面的变化。逻辑模型的内容对于每一项执行目标，必须有一项能够确定产出目标的数据收集方案。对于每一项产出目标，必须有一项能够确定最终产出的数据收集方案。逻辑模型示例在评估实施过程中，不同阶段或者不同时间点的逻辑模型是不同的。也就是说，逻辑模型是一种动态模型。培训评估的模型

与借鉴价值评估模型两大板块借鉴价值第一部分评估模型一、层级评估模型1.柯氏四级评估模型2.考夫曼的五级评估模型3.汉姆布林模型4.菲利普斯的五级评估模型5.AHA模型柯氏四级评估模型1959年，威斯康辛大学的唐纳德.L.柯克帕特里克（Donald.L.Kirkpatrick）氏四级评估模型。该模型是目前世界上应用最广泛的培训评估工具，在培训评估领域有难以撼动的地位。?模型示意图结果层行为层学习层反应层第四级第三级第二级第一级模型的内容反应层评估(Reaction)：评估被培训者的满意程度学习层评估(Learning)：测定被培训者的学习获得程度行为层评估(Behior)：考察被培训者的知识运用程度结果层评估(Result)：计算培训创出的经济效益层次重点描述衡量方法评价人员反应层受训者满意程度:喜欢该项目吗?