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六年级上册道德与法治课件第一课ppt模板.pptx

汇报人:2026

2026年01月08日

六年级上册

道德与法治课件第一课

CONTENTS

道德与法治学习的现实困境

道德与法治的核心要义

学习道德与法治的有效路径

道德与法治学习的行动展望

道德与法治学习的现实困境

常见认知误区

“道德与法治只是背课文”

部分同学认为道德与法治考试仅靠死记硬背，如将“诚信”知识点机械背诵，却在小组合作中抄袭同学作业。

“生活中用不上道德与法治”

有学生觉得课本知识和生活无关，比如学习“网络规则”后，仍在社交平台随意转发未经证实的谣言。

实际生活挑战

网络信息辨别困难

小明刷短视频时，看到“网红推荐的便宜玩具质量好”，没核实就下单，结果收到的是劣质产品，浪费了零花钱。

同伴压力下的行为选择

小强的好朋友在超市偷偷拿了小零食，让他保密，小强纠结：揭发怕失去朋友，隐瞒又违背诚信，不知如何是好。

道德与法治的核心要义

关键价值理念

诚实守信

考试时，小明发现同桌偷看答案，主动告诉老师，这种行为体现了诚实品格，是道德与法治倡导的基本准则。

尊重他人

在班级讨论中，小红认真倾听同学发言，不随意打断，这是尊重他人的具体表现，也是法治社会的基础。

重要法律原则

法律面前人人平等原则

小明和小华因玩具纠纷闹到社区，调解员不因小明爸爸是干部而偏袒，公平处理，体现该原则。