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- 2026-05-13 发布于陕西
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19.1多边形第一课时多边形的内角和
学习目标及重难点1.知道多边形及其有关概念,掌握多边形的内角和定理.2.经历探索多边形内角和定理的过程,归纳多边形的内角和公式,进一步发展学生简单推理的意识及能力.3.逐步养成主动探究习惯,进一步体会数学与现实生活的紧密联系.
多边形问题1:在实际生活当中,除了三角形,还有许多由线段围成的图形.观察图片,你能找到一些由线段围成的图形吗?
探索1:多边形及其相关概念问题2:你能类比三角形的定义给多边形下定义吗?三角形多边形由不在同一条直线上的三条线段首尾依次相接所组成的封闭图形叫作三角形.在平面内,由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫作多边形.ABCDEFABCDEABCBACD
ABCBACDABCDEFABCDE在平面内,由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫作多边形.?四边形五边形六边形三角形
下列图形中,属于多边形的是(C)ABCDC随堂小练习
问题3:你能类比三角形的有关概念,说说什么是多边形的边、顶点、内角和外角吗?外角A1A2A3An–1An边顶点内角外角组成多边形的线段叫作多边形的边相邻两边的公共端点叫作多边形的顶点多边形中相邻两边组成的角叫作多边形的内角,简称多边形的角在顶点处一边与邻边的延长线所组成的角叫作多边形的外角边顶点内角
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