北师版《梯形》说课稿第一课时
梯形第一课时说课稿
——北师大版数学八年级上册说课稿
各位老师:大家好,今天我将从教材分析,教法、学法的选择,教学目标
的确定,教学程序几个方面说明自已的教学设想。
教材的地位与作用:
在八年级上学期的第四章平行四边形其后我们与梯形不期而遇。以往经验
告诉我许多学生认为梯形是平行四边形的一种,那幺刚刚学过的平行四边形
对马上要展开的梯形的学习有什幺帮助?反之学了梯形对四边形的进一步理
解又有何作用?其实从知识结构看如果把四边形看作一树干,那幺这二者是
两个树叉,而且它们又各有
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