论基于“混合式”教学模式的高数教学实践探析.pdfVIP

2023年5月｜酒业人才ⅲ

论基于“混合式”教学模式的高数教学

实践探析

西安财经大学行知学院/樊葡萄

摘要：在互联网技术与教育融合发展的时代下，网络平台、信息技术给高等数学教学带来了新变

化。通过运用云课堂、慕课、雨课堂等方式，教师可构建混合式的数学教学模式，将数学教学从课堂延

申到课外，从线上延申到线下让学生随时随地都能学习和应用数学知识，促进高等数学教学实践改革发

展。本文分析“混合式”教学对高等数学教学的重要意义，结合传统数学教学现状，探索高等数学教学

的实践路径。

关键词：混合式教学；高等数学；实践策略

在网络技术广泛运用的时代，互联网给人们数据技术的分析和整合优势，综合分析微课点击

的生活方式、社会生产带来了新变化，催生出诸情况、学生作业完成情况，分析不同学生学习水

多新型教学方式，改变了学生和数师在课堂中的平，帮助其完善知识体系。尤其是在高数课程持

关系。围绕“混合式”教学模