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校园周边环境对学生学习压力与心理健康的关联性研究论文

**摘要**

本研究旨在探讨校园周边环境对学生学习压力与心理健康的影响，通过理论分析与实证研究相结合的方式，揭示环境因素如何通过生理、心理及社会机制作用于学生群体。研究发现，校园周边的商业氛围、交通状况及社会支持系统是影响学生压力与心理健康的关键变量。论文提出优化校园周边环境的建议，包括减少噪音污染、完善公共绿地建设、强化社区心理支持等，以期为教育政策制定提供参考。研究结果表明，环境干预不仅能够缓解学生的学业压力，还能显著提升其心理韧性，为构建和谐校园生态提供科学依据。

**关键词**

校园周边环境；学习压力；心理健康；环境心理学；教育干预