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沪教版数学四年级上《用计算器计算》教学设计.pdf

沪教版数学四年级上《用计算器计算》教学设计.pdf

    沪教版数学四年级上《用计算器计算》教学设计

    教学目标：

     1、认识电子计算器，会使用计算器进行大数目的四则运算

     2、会根据题目特点，有选择性地使用计算器；

     3、让学生经历用计算器探究简单数学规律的过程，从中培养学生观察、归

    纳、概括、推理的能力；

     4、能初步体会：计算器只是一种计算工具，人脑与之相比，有无法比拟的

    优越性。

     5。进行数学文化的教育

     重点难点：

     会根据题目特点，有选择性地使用计算器；

     能用计算器探究简单的数学规律，并初步体会计算器只是一种计算工具，

    人脑与之相比，有无法比拟的优越性。

     教学准备：

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