原创力文档小班语言教案：穿鞋真有趣—幼儿园小班教案
幼儿园小班语言教案:穿鞋真有趣
活动目标1、通过穿爸爸、妈妈、自己的鞋子的体验，学习词语：拖拖拉
拉、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。2、能大胆表述出观察到的不同鞋子的区别和穿上
后的感受，在探索中获得知识的乐趣。
活动准备1、爸爸、妈妈的鞋若干双。2、布置鞋屋的场景，男鞋区、女鞋
区。
活动过程
一、带幼儿听音乐参观鞋屋，激发幼儿的兴趣。
引导语：今天，我们一起到鞋屋去玩，好吗？（进活动室）
二、让幼儿观察并表述不同的鞋子都有什幺特点：
引
小班语言教案：穿鞋真有趣—幼儿园小班教案
幼儿园小班语言教案:穿鞋真有趣
活动目标1、通过穿爸爸、妈妈、自己的鞋子的体验，学习词语：拖拖拉
拉、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。2、能大胆表述出观察到的不同鞋子的区别和穿上
后的感受，在探索中获得知识的乐趣。
活动准备1、爸爸、妈妈的鞋若干双。2、布置鞋屋的场景，男鞋区、女鞋
区。
活动过程
一、带幼儿听音乐参观鞋屋，激发幼儿的兴趣。
引导语：今天，我们一起到鞋屋去玩，好吗？（进活动室）
二、让幼儿观察并表述不同的鞋子都有什幺特点：
引
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