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- 2026-05-11 发布于吉林
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2026年春八年级数学下册导学案
主备人:班级:学生姓名:
课题:11.1二次根式的概念(2)
学习目标:
1、能通过具体问题探求并掌握二次根式的性质:。
2、会用二次根式的性质进行根式的化简.
学习重点:二次根式的性质的掌握
学习难点:二次根式的性质的应用
自学要求:认真阅读教材P155-156,回答下列问题:
新知体验:
复习引入:
(1)下列各式:①;②;③;④;⑤,
其中,属于二次根式的是(填序号)
(2)当a时,有意义;当x时,有意义。
(3)计算:=;=;(3)=。
探索新知:
尝试:
填空:
,,,
,,,
。你有什么发现?与同学交流。
当时,;当时,,
根据绝对值的意义,当时,;当时,。
讨论:与是否相等?
小结:
(1)二次根式的性质:
(2)二次根式化简的一般步骤:
①去掉根号及被开方数的指数,写成绝对值的形式,即;②再去掉绝对值符号。
(3)当时,=。
试一试:
(1)下列化简结果中,其中正确的是
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