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2026年教师资格证（中学）《教育教学知识与能力》章节练习题

一、单项选择题

1.在教育目的的价值取向上，主要存在两种对立的观点。其中，强调教育应根据社会需要而决定，教育的目的是把受教育者培养成符合社会需要的公民的观点属于（）。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.生活本位论

D.文化本位论

2.“教育即生长，教育即生活，教育即经验的不断改造。”这一观点是由美国实用主义教育家（）提出的。

A.杜威

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.洛克

3.1632年出版的《大教学论》，一般被认为标志着教育学成为一门独立学科的萌芽。其作者是（）。

A.培根

B.洛克

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

4.在我国当前基础教育课程改革中，要求改变课程管理过于集中的状况，实行（）。

A.国家、地方、学校三级课程管理

B.国家、地方二级课程管理

C.地方、学校二级课程管理

D.国家统一管理

5.奥苏贝尔认为，若只是进行机械学习，则不仅不需要有意义学习的心向，更不需要（）。

A.教师讲解

B.练习复习

C.原有知识基础

D.学习动机

6.一个学生考试不及格，他归因于自己脑子笨、能力低。这种归因属于（）。

A.内部、稳定、不可控

B.外部、稳定、不可控

C.内部、不稳定、可控

D.外部、不稳定、可控

7.心理辅导的目标有两个：一是学会调适，二是（）。

A.