原创力文档摘要
摘要
随着教育改革的推进，教师情绪劳动与学生学业浮力成为教育领域的热点话
题。然而，现有研究多集中于单一领域，二者之间的关联性研究尚显不足。本研
究旨在探讨中学英语教师情绪劳动对学生学业浮力的影响，以期为教育实践提供
理论支持和实践指导。研究采用问卷调查和访谈法，对61名中学英语教师和300
名学生进行了调查，并结合SPSS数据分析工具进行量化分析。
本研究探讨了中学英语教师情绪劳动对学生学业浮力的影响。研究问题
摘要
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随着教育改革的推进，教师情绪劳动与学生学业浮力成为教育领域的热点话
题。然而，现有研究多集中于单一领域，二者之间的关联性研究尚显不足。本研
究旨在探讨中学英语教师情绪劳动对学生学业浮力的影响，以期为教育实践提供
理论支持和实践指导。研究采用问卷调查和访谈法，对61名中学英语教师和300
名学生进行了调查，并结合SPSS数据分析工具进行量化分析。
本研究探讨了中学英语教师情绪劳动对学生学业浮力的影响。研究问题
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