连续奇数数列之和与正方形的关系.ppt

第八单元：数学广角──数与形连续奇数数列之和与正方形的关系

一、谈话导入，出示课题1+3=？1+3+5=？1+3+5+7=？1+3+5+7+9=？……你们想不想也像老师一样算得快呢？

二、动手实践，以形解数1+3+5+7+9+11

1+3+5+7+9=（）1+3+5+7+9+11+13=（）522二、动手实践，以形解数71+3+5+7+9+11+13+15+17_______________________=29

1+3+5+7+5+3+1=（）二、动手实践，以形解数1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=（）423225726285

下面每个图中各有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形？三、练习巩固蓝色：红色这样接着画下去：（1）第6个图形有（）个蓝色小正方形，（）个红色小正方形；（2）第10个图形有（）个蓝色小正方形，（）个红色小正方形。6181026

下面每个图中各有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形？三、练习巩固红色小正方形的个数=蓝色小正方形的个数×2＋6蓝色：红色谢谢大家！ThankYou！