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高中数学教学中“数学建模”在解决实际问题中的应用研究论文

**摘要**

在高中数学教学中，“数学建模”作为一种连接理论与实践的重要桥梁，其应用对于提升学生解决实际问题的能力具有不可替代的作用。本文通过分析数学建模在解决实际问题中的具体应用，探讨其在培养学生逻辑思维、创新意识和实践能力方面的价值，并提出优化教学策略的建议，以期为高中数学教学提供新的思路和方法。

**关键词**

数学建模；实际问题；高中数学；教学应用；核心素养

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###一、引言

数学，作为人类智慧的结晶，不仅是抽象的符号与公式，更是解决现实世界问题的有力工具。在高中数学教学中，数学建模的引入，如同一股清泉，为枯燥的理论知识