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2026年人教部编版新教材语文四年级上册教学计划

（2026年9月）

一、指导思想

本学期的语文教学，将紧扣新教材“人文主题和语文要素”双线并行的编排逻辑，以《义务教育语文课程标准(2022版)》“培养核心素养”为导向，立足四年级学生认知特点，既抓“语言基础”(字词、句子、篇章)，也重“精神成长”(情感体会、文化认同、思维提升)，让语文不仅是“工具”，更是连接学生与生活、与经典、与自我的“桥梁”。坚持语文知识学习与能力培养相结合,开展好以名篇阅读为主体的读书计划,加强阅读积累,狠抓现代文阅读理解、作文教学和写字教学,全面提高语文教学质量。

二、学情分析

本班共有40名学生，其中女生19名。大部