6.2.4 人的性别决定（教学设计）生物新教材冀少版八年级下册.docx

6.2.4人的性别决定

年级

八年级

授课时间

1课时

课题

第六单元第二章第四节人的性别决定

教材分析

本节课选自冀少版生物八年级下册第六单元第二章第四节《人的性别决定》，属于“遗传与进化”主题的核心内容。教材通过人类体细胞染色体组成的比较，引出性染色体的概念，阐明XY型性别决定机制，并安排了“模拟人的性别决定”探究活动，帮助学生理解生男生女的概率问题。教材内容逻辑清晰，图文并茂，既注重知识传授，又强化科学探究与理性思维的培养，符合新课标“生命观念”“科学思维”“探究实践”“态度责任”的核心素养导向。

学情分析

八年级学生已初步了解染色体、基因、遗传等概念，具备一定的观察能力和逻辑思