统编版五年级语文下册第1单元【教学课件】语文园地第1课时.pptxVIP

语文园地;交流平台;《月是故乡明》;我从“我的小月亮，我永远忘不掉你！”这句话中，直接感受到了作者对故乡的深深怀念之情。;我在读《月是故乡明》时，把自己想象成文中的“我”，体会到了作者深深的思乡之情。;《祖父的园子》;我在读《祖父的园子》时，我从描写园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中，体会到了蕴含在字里行间的“我”对祖父和园子深沉的爱与怀念。;花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。;花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。;体会课文表达的思想感情时注意：;交流示例;示例二：通过有感情地朗读《祖父的园子》里“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样”这句话，我体会到了作者对自由的追求和对童年生活的怀念。;示例三：通过分析《梅花魂》中的“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好”这句话，我知道了外祖父的爱国心始终未变，就像梅花一样有骨气，从而体会到了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。;示例四：读《慈母情深》一文时，我把自己想象成了作者，更加深刻地体会到了作者对母亲的感激之情。;词句段运用;这个句子的关键词是“亮”，通过描写蚯蚓、蝙蝠不敢出来而突出阳光之亮。形象生动，使读者更容易理解。;八月，天多