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- 2026-05-12 发布于新疆
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语文二年级上册;小朋友们,种葫芦的人只想要葫芦,却忘了叶子上的蚜虫。结果,葫芦全枯了!他为什么这么糊涂?今天,我们走进《我要的是葫芦》,一起学会做事要全面,不能只顾一点哦!;眼睛、葡萄、狐狸
胳膊、玻璃……;读一读:朗读课文,读准字音,读通句子。
标一标:给每个自然段标上序号。;字词大本营;葫;生字我会写;;kē;;;;lín;;;;guài;故事内容;面带微笑;读课文第1自然段,说说小葫芦最开始是什么样子的?画出相关语句。;细长的葫芦藤上长满了绿叶,还开出了几朵雪白的小花。;多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看好几次。;有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”;有几个虫子怕什么!
有几个虫子不可怕。;;他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”;一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”;朗读时语速稍快、语气急切(邻居部分),重音在“快治一治”;语速缓慢、语气奇怪(主人公部分),重音在“什么”和“还用治”。;想一想,蚜虫和葫芦真的没有联系吗?;没过几天,叶子上的
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