《云南的歌会》课堂实录1
师:同学们,上课!
我们今天学习的这篇课文,有人说了三句话这样来评价它。第一句话,这
篇课文的特色是多幺鲜明啊。第二句话,这篇课文的片断的描写是多幺生动
啊。第三句话,这篇课文表现的生活是多幺有趣啊
我们今天的学习就围绕这三句话来进行
(评:这是匠心独运的课始。开场即道出本节课的学习目标及学习内容,直
入主题,简捷明晰。尤其是在这里,教师将自己颇具个性化的研读所得,巧
妙地传达给学生,在学生心中荡起涟漪,引起共鸣,体现了教师研读教材的
独辟蹊径、高屋建瓴,也表现出教师在课堂教学细节上处理运
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