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小学生道德教育融入图书漂流活动实施策略论文

**摘要**

在全面推进素质教育的今天，小学道德教育作为立德树人的核心环节，其创新实践备受关注。图书漂流活动作为一种新型社区阅读模式，蕴含着丰富的教育价值，为道德教育的融入提供了新的路径。本文旨在探讨如何将道德教育有机融入图书漂流活动，通过分析当前教育实践中的痛点与机遇，提出系统性实施策略，以提升小学生道德素养，促进其全面发展。

**关键词**

小学道德教育；图书漂流活动；实施策略；素养提升；立德树人

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###一、问题的提出

（一）当前小学道德教育存在现实困境，亟需创新实践路径

1.**内容**：传统道德教育模式多以课堂灌输为主，形式单一，