5.2正确运用简单判断课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

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  • 2026-05-12 发布于广东
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5.2正确运用简单判断课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

课前复习:3分钟;第五课正确运用判断;1、性质判断的含义

2、性质判断的结构

3、性质判断的种类

4、正确运用性质判断应注意的问题

5、什么是关系判断?

6、关系判断的结构

7、关系判断分的种类?

8、弄清不同对象之间关系的意义

;议题一:正确运用性质判断;人们认识事物,首先要判断它们是什么或者不是什么,就是要对事物的性质作出“有”(是)或者“无”(不是)的判定。这就需要运用性质判断。;例如:有些中学生不是共青团员;所有牛都是动物。;;------依据不同的标准,可以把性质判断分为多个种类。;探究与分享:;(2)标准二:从判断的量,即以判断所断定的对象的范围;(3)标准三:从质与量的结合上划分,性质判断可以分为:全称肯定判断、全称否定判断,特称肯定判断、特称否定判断,单称肯定判断、单称否定判断。;划分标准;练一练:判断下列性质判断的基本形式;;(1)不能缺少主项和谓项,否则判断就不完整。;探究与分享:材料中引号内的语句,作为判断的表述分别有什么问题?;议题二:正确运用关系判断;探究与分享;(二)、正确运用关系判断;小试牛刀;2、关系判断的构成:;(1)对称性关系;对称性关系;传递性关系;即时训练:;4.正确运用关系判断的意义;课堂小结;1、“高二年级所有

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