4.1 概念的概述（课件）高二政治《逻辑与思维》（统编版选择性必修3）.pptxVIP

;一、概念的含义;提示：这是因为母亲与官吏对概念的理解不同引起的。

同为“盗”，母亲理解为“长子之名”，官吏理解为“盗贼”;

同为“殴”，母亲理解为“次子之名”，官吏理解为“殴打”。;1、概念与属性：;2、概念的表达：;关系;;二、概念的基本特征;1、概念的基本特征——内涵与外延;

（1）概念的内涵与外延是相互联系、相互制约的。（P24相关链接）

①概念的内涵确定了，在一定条件下，概念的外延就可以由之而确定；反之亦然；

②概念的内涵与外延之间具有反变关系。

即，内涵越大，外延越小；内涵越小，外延越大。

（2）概念的基本特征是具有内涵和外延，任何概念都是内涵与外延的统一。（P29）概念以内涵反映事物的“质”，以外延反映事物的“量”。

（3）概念是变化发展的。认识对象是变化发展的，反映认识对象的概念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能固定不变。（P29）;

;2、概念之间的外延关系——相容关系和不相容关系;2、概念之间的外延关系——相容关系和不相容关系;

;“团员”和“非团员”

“等边三角形”和“等角三角形”

“输”和“赢”

“小麦”和“农作物”

“妇女”和“律师”

“小说”和“武侠小说”

“工厂“和”工人“

“宜春”和“江西”

“南丰蜜桔”和“莆田蜜桔”;项目;时政热点分析：中国式现代化

;课堂练习;2、在“概念的概述”这一框的学习中，老师让同学