人工智能主题学习《走近机器学习算法》教案-2025-2026学年苏科版（新教材）小学信息技术五年级下册.docx

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人工智能主题学习《走近机器学习算法》教案-2025-2026学年苏科版（新教材）小学信息技术五年级下册

一、学情分析

本节课授课对象为小学五年级学生，在前期信息技术学习中，学生已熟练掌握基础算法概念、流程图绘制、图形化编程操作，理解“步骤化解决问题”的计算思维核心内涵，能够独立设计简单问题的算法并编写程序验证，具备扎实的算法学习基础。同时，学生在日常生活中频繁接触人工智能产品，如人脸识别、语音识别、智能推荐、拍照识物等，对人工智能的应用场景有直观、鲜活的生活认知，具备学习本节课内容的生活经验支撑。

五年级学生好奇心旺盛，乐于探究智能设备的工作原理，具备良好的观察、对比、归纳能