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- 2026-05-14 发布于福建
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2024.1 总第444期 理论与争鸣
中国电化教育TheoryofEducationalTechnology
文章编号:1006—9860(2024)01—0023—008
学术部落及其领地:当代学习研究中三种文化
的对立与融合*
2024.1 总第444期 理论与争鸣
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文章编号:1006—9860(2024)01—0023—008
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