三级医院评审的准备工作培训课件.ppt

;;;一、组织准备：○◎◎◎◎◆▲●■;二、知识准备：;二、知识准备：;二、知识准备：;二、知识准备：;二、知识准备：;二、知识准备：;二、知识准备：;二知识准备·《评审标准》与医院管理：(1-8);二知识准备·《评审标准》与医院管理：(1-9);二、知识准备：;二、知识准备：;二、知识准备：;二、知识准备：2---《评审标准》的特点：(2-2)

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二、知识准备：2---《标准》的特点：(2-3)

;二、知识准备：;二、知识准备：;二、知识准备：;二、知识准备：;二、知识准备：;二、知识准备：;二、知识准备：;二、知识准备：;实务准备;;形成各为主导、全面协作、交叉配合的综合性准备的氛围：为此

有医院层面的笼统或宏观的安排部署。

职能部门需完成属于自身的准备工作内容。

职能部门还需以各自的主管职能对临床做具体的安排部署。

职能部门也要进行对口督导和联络。

临床和医技科室各自完成自身的准备工作。

临床与医技科室可向职能部门咨询或寻求帮助。

准备中难以自决的问题可直接反映到“评审办”，或通过对口联络的职能部门反映。;（一）科室领导组织：;（二）实行职能部门与前勤科室联络制度：;各职能部门联系科室：;各职能部门联系科室：;各职能部门联系科室：;（三）涉及到全院层面内容的职能部门分工：;;;（四）具体分工：;2)-本科室特有的“制度、计划、工作方案、应