2129答:一、个别差异的适应性教学主要包括以下四个方面的差异:能力差异;文化差异;兴趣差异;发展差异。(参见教材128—129页表格内容展开论述);二、适宜性活动朝向某一目标进行的内在动力作用。6.习得性无助答案:习得性无助是指在经历消极体验之后,再面临同样或类似情景时个体所产生的一种无能为力的心理状态与行为表现。7;(2)鼓励幼儿冒一些合理的风险;(3)鼓励幼儿坚持不懈;(4)允许犯错误;(5)为创造性思考提供时间和机会;(6)奖励创造力。精品文档1社会能力学习的价值?1过程,研究刺激一反应之间连结的学习过程是行为主义的最主要特征。14.认知结构学习理论,以奥苏贝尔的意义学习论和布鲁纳的发
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