二年级语文下册5雷锋叔叔你在哪里教案板书反思及答辩问题
一、教学重难点
·教学重点:通过品读重点词句(如“蒙蒙细雨”“泥泞”“荆棘”),展开想象,还原雷锋叔叔助人为乐的画面,能有感情地朗读诗歌。
·教学难点:领悟“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的深层含义,联系生活实际,感悟雷锋精神在当下的传承。
二、第二课时试讲逐字稿(约10分钟)
一、复习导入,进入“寻觅”之旅(1分钟)
师:同学们,上节课我们初读了课文,认识了生字。今天,让我们继续沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,一起去寻找雷锋叔叔的足迹。和老师一起板书课题。(板书课题)
师:在上节课的学习中,我们知道了雷锋叔叔做了两件好
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