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北师大版数学三年级下册说课稿8篇

北师大版数学三年级下册说课稿（篇1）

教学目标

1、结合具体情景，让学生发现并解决体育中的数学问题,

体数学与体育的密切联系。

2、尝试数学与体育等学科间的整合，培养学生的综合实践能

力。

教学重难点

培养学生的综合实践能力。

教学准备

课时安排1

教学过程

一、谈话引入

1、同学们喜欢体育活动吗？喜欢哪些体育活动呢？

其实体育中也有许多的数学知识，你们发现了吗？发现那些

数学知识？

学校组织开展趣味体育比赛：体操表演和拔河。大家想参加

吗？

二、设计体操表演的对形

1、让学生观看体操表演片段后，提问：刚才的表演觉得怎么

样？怎样能使对形更好看些？

2、学生设计对形的变换方法，分小组合作完成。

3、展示评比学生设计的，让学生说一说想法。

三、安排参加拔河比赛

1、全班分四个组参加比赛，可以怎样安排比赛呢？循（环赛

和淘汰赛）

2、每两个组展开进行一场比赛，全班