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- 2026-05-14 发布于河北
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北师大版五年数学上册第《一单元调查“生
活垃圾”》说课稿
尊敬的领导教师;
大家好!
一说课标
《调查“生活垃圾”》属于应用题内容,是培养小学生应用数学
知识解决实际问题能力的一个典型例题。是儿童数学学习的学力要求
之一,是小学阶段段数学应用题学习的一个重要内容,是学生生活中
常见感兴趣的内容。其深刻理解的程度影响着学生学习应用题方法
的掌握,也影响到学生较小年级学习应用题的前面的铺垫。
二说教材说设计理念
《调查“生活垃圾”》是从学生熟悉的周围事物入手,问题有趣
启发性强,可以帮助学生把抽象的数学应用于生活实际,通过教学让
学生学会提出问题发现问题,并用数学思想方法解答,从游戏中运
用数学解决问题,在解决问题的过程中认识加法与乘法之间的关系,
形成对问题的整体认识,从而使学生在对比中体验到数学的思想与方
法,掌握学习的方法。
结合学祖生的特点和本课内容,我运用了以下教学方法和
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