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关于高职院校经济学辩论式教学探讨

辩论式教学方法的应用就是在教育教学中根据教学内容，通过设置一定的主题让学生进行讨论，学生在思考，辩论的过程中学习相关的理论知识，通过这种方式也是对课堂教学模式的一种创新。高职经济学课程属性定位社会科学，社会科学内容相对复杂，难懂，也存在一定的争议性，经济学课程的特点对辩论式教学方法的应用提出了一定的要求。

1高职院校经济学辩论式教学的必要性及作用

传统经济学教学中一般是采用讲授的方式，这种教学模式往往是教师在其中发挥主导作用，但是却不能更好的发挥学生的主导性。在经济课程教学中应用辩论的方式能够在一定程度上提升教学效果。辩论作为一种艺术形式，在古希腊时代就开始应用，其中主要是应用讨论以及问答的形式引导学生对问题进行思考。我国孔子，孟子也运用辩论的方式对学生的思辨能力进行培养。在当前知识密集，科学民主的今天，辩论方式的应用也受到一定的重视。辩论是双方处于不同的立场，对于存在的争议问题，表达自己的看法和见解，以此对矛盾进行解决，最终达到共同的认识。辩论式教学方法的应用是将辩论引入到课堂教学中，学生围绕主体进行观点的表达，主要分为正反两方，通过辩论的过程也是学生掌握知识的过程。

通过辩论方式的应用能够在一定程度上提升学生的综合能力，对于学生的思维，表达，观察，想象能力都能够通过辩论的方式进行锻炼。此外，对学生的团结协作精神进行培养，辩论教学方式的教学效果