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促进学生德智体美劳全面发展工作措施

为深入落实立德树人根本任务，贯彻国家教育方针，纠正片面育人导向，夯实学生综合素质基础，培育品德高尚、学识扎实、体魄强健、审美健全、勤于劳动的新时代优秀学生，结合教育教学实际，制定本德智体美劳全面发展工作措施，全方位完善育人体系，优化育人模式，助力学生身心健康、全面可持续发展。

一、以德为先，筑牢思想道德根基，培育优良品德素养

（一）完善德育课程体系，夯实思想理论基础

立足学生年龄特点和认知规律，分级、分层开设德育课程，将思政教育贯穿义务教育至高中全学段。低年级侧重文明礼仪、行为习惯养成教育，高年级强化理想信念、法治观念、家国情怀教育。严格落实德育课程课时要求，不挤占、不挪用德育课程时间，优化课程教学内容，融入红色文化、传统文化、中华美德、法治常识等核心内容，摒弃生硬说教，采用通俗易懂、生动鲜活的教学方式，提升课堂德育实效性。

（二）丰富德育实践活动，强化思想行为熏陶

常态化开展主题德育活动，结合国庆节、清明节、劳动节、重阳节等重要节日，开展爱国教育、感恩教育、红色研学、志愿服务等活动。组织学生走进红色教育基地、革命纪念馆、烈士陵园，沉浸式感受红色文化，传承红色精神。同时，开展文明班级、优秀学生、美德少年评选活动，树立榜样标杆，引导学生规范言行举止，培养诚实守信、尊老爱幼、团结友善、勤俭节约的优良品质。

（三）构建协同德育网络，凝聚育人合力

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