原创力文档统编版七年级道德与法治下册《2.1揭开情绪的面纱》教学设计
课题2.1揭开情绪的面纱单元第一单元学科道德与法治年级七年级下册
本课所依据的课程标准的相应部分是“成长中的我”中的“认识自我”。具体对应的内容标
准是：“理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态”。本
课标
课时旨在落实学生的“自主发展”，提升其健康生活的能力，提升人际交往的能力。根据“学
要求
生是学习的主体”这一教育理念，倡导学生积极主动地参与教
统编版七年级道德与法治下册《2.1揭开情绪的面纱》教学设计
课题2.1揭开情绪的面纱单元第一单元学科道德与法治年级七年级下册
本课所依据的课程标准的相应部分是“成长中的我”中的“认识自我”。具体对应的内容标
准是：“理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态”。本
课标
课时旨在落实学生的“自主发展”，提升其健康生活的能力，提升人际交往的能力。根据“学
要求
生是学习的主体”这一教育理念，倡导学生积极主动地参与教
文档评论（0）