（7页PPT）小真的长头发.pptVIP

一课一案创新导学一课一案创新导学一课一案创新导学一课一案创新导学一课一案创新导学16小真的长头发1.读课文,圈出课文中的生字,查字典给它们注音并组词。2.给带点的字选择正确的读音画“√”。栅栏(zàzhà)揉(róunóu)唯一(wiéwéi)关系(jìxì)碍事(àiàn) 悠闲(yōuyuō)......钓鱼套到牛角上当晾衣绳3.认读词语,再抄一抄。4.小真说她的长头发能________、能_____________、能__________,她的想象力真神奇!?示例:那么长的头发,十个妹妹会卖力地洗,只要躺在岸边,让河水冲洗就可以。平时一点也不碍事。我想:我又没有那么多妹妹,为了方便,还是不要留那么长的头发吧!示例:小真的长头发还能变成又高又密的草丛!草尖上开满了五颜六色的野花,蜜蜂、蝴蝶扇动美丽的翅膀飞到这里。它们在这里比赛跳舞、采花蜜、说悄悄话……这片草丛别提有多美了。1.小组讨论:那么长的头发怎么梳洗?平时是不是很碍事?对此你有什么想法?2.全班交流:小真的长头发还能变成什么？用来做什么？一课一案创新导学一课一案创新导学一课一案创新导学一课一案创新导学一课一案创新导学