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Unit 5 Be careful! Part B 教学评教学设计 2026接力版英语四年级下册.docx

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    Unit5Becareful！课时教学设计

    本单元第2课时

    PartB

    课型

    新授课

    课标分析

    一、语言能力：依据课标要求，围绕“能力表达”主题，让学生掌握核心句型Ican…/Ican’t…及相关词汇，能在真实情境中进行简单听说交流，夯实基础语言运用能力。

    二、文化意识：在语言学习中渗透消防安全与自我保护教育，帮助学生树立安全意识和规则意识，体现学科育人价值，培养健康文明的生活态度。

    三、思维品质：通过判断安全与危险行为、区分能做与不能做的事，培养学生观察、比较与简单判断能力，发展初步逻辑思维和问题解决意识。

    四、学习能力：借助儿歌、

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